MIÉRCOLES, 25 DE MARZO

1- RUTINAS
- Canción para empezar el día:

- Calendario. Seguir marcando el día en el que nos encontramos.

- Contamos los niños y niñas que somos en clase:

CARLA	GONZALO	JESÚS
MANUEL	ELENA	LUCÍA C.
MIGUEL ÁNGEL	SOFÍA	PEDRO
MARCOS	DANIEL	ÁLVARO
NAIRA	MARTA	LUCÍA M.
ADHARA	CARMEN	ALEJANDRO
ANTONIO	BLANCA	LUCAS

   















- La fecha.En un folio escriben los niños/as la fecha copiándola de aquí abajo, cada uno a su manera (es posible que aún no aparezcan letras, solo garabatos, pero no importa, que haga el intento de copiarla igualmente):

         LUNES, 24- MARZO-2020
 (si les cuesta mucho, es mejor que se la escribáis en un papel como modelo para que la tengan más cerca y le vais señalando la letra que tienen que poner). No es necesario que borréis si no les sale bien, mañana les saldrá mejor. 

Además dibujan el tiempo que hace y cómo se sienten (ver ejemplo en la entrada de ayer).

2- LECTOESCRITURA
- Seguimos practicando la lectoescritura, completando palabras a las que le faltan las vocales (nosotros vamos diciendo la sílaba de cada palabra y ellos escriben la letra que le suene).
Antes de realizar la ficha sería bueno que jugásemos a dar una palmada por cada sílaba de cada una de las palabras.  

3- MÚSICA
Vamos a trabajar el ritmo. Es necesario buscar algo por la casa que nos sirva de tambor (un cazo o un cubo de plástico y una cuchara de palo valdrían si no tenemos algo más parecido a un tambor). Se trata de procurar marcar el ritmo  que aparece en el vídeo.
Primero ver el vídeo sin tocar el tambor, solo observando. Después tratar de imitarlo.

4- RETO DEL DÍA
Ayudar a papá y mamá a DOS tareas de la casa y especificar en comentario en qué habéis ayudado hoy.