MARTES, 24 DE MARZO DE 2020

1- RUTINAS
- Canción para empezar el día:

- Calendario. Seguir marcando el día en el que nos encontramos.

- Contamos los niños y niñas que somos en clase:

CARLA	GONZALO	JESÚS
MANUEL	ELENA	LUCÍA C.
MIGUEL ÁNGEL	SOFÍA	PEDRO
MARCOS	DANIEL	ÁLVARO
NAIRA	MARTA	LUCÍA M.
ADHARA	CARMEN	ALEJANDRO
ANTONIO	BLANCA	LUCAS

   















- La fecha.En un folio escriben los niños/as la fecha copiándola de aquí abajo, cada uno a su manera (es posible que aún no aparezcan letras, solo garabatos, pero no importa, que haga el intento de copiarla igualmente):

         LUNES, 24- MARZO-2020
 (si les cuesta mucho, es mejor que se la escribáis en un papel como modelo para que la tengan más cerca y le vais señalando la letra que tienen que poner). No es necesario que borréis si no les sale bien, mañana les saldrá mejor. 

Además dibujan el tiempo que hace y cómo se sienten (ver ejemplo en la entrada de ayer).

2- LOGICA- MATEMÁTICA

- Juego online
Pincha en el siguiente enlace para jugar a acertar la cantidad de objetos que aparecen: 

JUEGO DE CONTEO

- Ficha del número 3. Realizar la ficha del número 3 (Tres pasteles). Antes de hacerla, preguntar qué número es, hacer que seleccione tres cosas, que cuente hasta 3, etc.
Repasarlo primero con el dedo, luego con lápiz y por último con el rotulador.
Para el niño/a que lo necesite, aquí tiene un vídeo de cómo es el trazo de este número:

Por la parte de detrás de la ficha escribir la palabra "PASTELES". Para ello, se la vamos diciendo sílaba a sílaba y ellos escriben lo que creen sin que le corrijamos (seguramente escriban una letra por sílaba, la que más le suena). Después, se la escribimos nosotros debajo correctamente y ellos la copian.


3. RELIGIÓN (para los niños/as que dan esta asignatura)
La seño Encarna, maestra de religión, me hace llegar las actividades que propone para su asignatura:

- Visualización del siguiente vídeo:

- En un folio dibujar la entrada de Jesús en Jerusalén.

4. RETO DEL DÍA
Ayudar a papá y mamá en una tarea de la casa y escribir en comentarios en qué he colaborado.