LUNES, 13 DE ABRIL

¡Ya estamos de vuelta!
Espero que hayáis disfrutado mucho de las vacaciones.
Parece que se nos alarga un poco el confinamiento y hay que seguir siendo fuertes.
Mis niños/as... ¡Las ganas de veros siguen aumentando por días!

1- RUTINAS
- Canción para empezar el día:
Pincha en el enlace:

LOS BUENOS DÍAS DE BARTOLITO

- Calendario. Seguir marcando el día en el que nos encontramos.

- Contamos los niños y niñas que somos en clase:

CARLA	GONZALO	JESÚS
MANUEL	ELENA	LUCÍA C.
MIGUEL ÁNGEL	SOFÍA	PEDRO
MARCOS	DANIEL	ÁLVARO
NAIRA	MARTA	LUCÍA M.
ADHARA	CARMEN	ALEJANDRO
ANTONIO	BLANCA	LUCAS

   
















- La fecha.En un folio escriben los niños/as la fecha copiándola de aquí abajo, cada uno a su manera (es posible que aún no aparezcan letras, solo garabatos, pero no importa, que haga el intento de copiarla igualmente):

         LUNES, 13- ABRIL-2020
 (si les cuesta mucho, es mejor que se la escribáis en un papel como modelo para que la tengan más cerca y le vais señalando la letra que tienen que poner). No es necesario que borréis si no les sale bien, mañana les saldrá mejor. 

Además dibujan el tiempo que hace y cómo se sienten. Por ejemplo:

Esto se hará cada día, así que, si ha quedado espacio, guardamos el folio para volver a escribir mañana la siguiente fecha.


2- LOS ANIMALES
Comenzamos a trabajar una unidad didáctica nueva: "Los animales". En casa tenéis el libro correspondiente a este proyecto. De él realizaremos algunas fichas próximamente, para que vayáis buscándolo si no lo tenéis a mano.

Os propongo aprendernos una poesía a lo largo de la semana. Debéis repasarla cada día. Elegid la que más os guste de las dos que os dejo. 

3- APRENDEMOS A DIBUJAR ANIMALES
Preguntamos al niño/a si conoce los animales de granja. Pedirle que nos diga algunos nombres. Podemos ayudarle con la canción que os he dejado al principio.
Después se propone que dibuje uno o varios animales, tantos como le apetezca. Aquí tenéis algunas ideas como ayuda, pero como os he dicho otras veces, el estilo personal que cada niño/a quiera darle siempre será mejor que un modelo.

                                    

Una vez realizado el dibujo, que el niño ponga su nombre , la fecha (puede poner la corta: 13/04/2020) y escriba el nombre del animal (primero lo escribe el niño/a solo sin copiarlo, después se le pone la palabra bien escrita y finalmente la copian debajo)

4- EL RETO DEL DÍA
Ayudar a la seño Coral a resolver estos problemas:

Como hace mucho tiempo que no voy a la granja de mi padre, le he preguntado por los animales y me ha dicho lo siguiente:
- Tenía dos terneros pequeñitos y ha nacido otro más ¿Cuántos tiene ahora?
- Tenía tres caballos, pero ha vendido uno ¿Cuántos le quedan?
- Una gallina ha puesto dos huevos, pero se me ha roto uno ¿Cuántos me quedan?
- Etc.

Así podemos ponerles todos los problemas que se nos ocurran.

Ahora el niño debe inventar un problema o más como los anteriores y podéis escribirlo en comentarios para que los otros niños/as jueguen a resolverlos.